考場(chǎng)失意，千百年來(lái)就是讀書(shū)人心中永遠(yuǎn)的傷痛，無(wú)數(shù)士人在仕進(jìn)之旅中嘗盡辛酸。古往今來(lái)，不知有多少文人墨客將這種情緒訴諸筆端。常建的《落第長(zhǎng)安》和無(wú)名氏的《雜詩(shī)》就充分刻畫(huà)了金榜無(wú)名的失望和痛苦，無(wú)顏歸家的無(wú)奈與悲傷。

　　唐代詩(shī)人常建一生沉淪失意，《落第長(zhǎng)安》是他落第失意之作。本詩(shī)以設(shè)疑起句，詩(shī)人本來(lái)有個(gè)充滿幸福和溫馨的家，但不能回去，還要留在異地他鄉(xiāng)。這種設(shè)疑的手法，促使讀者往下讀?！皭u”、“失路人”揭出了謎底——政治清明卻金榜無(wú)名，作者這個(gè)落榜之人只能無(wú)限羞愧。

　　作者不回家，是因?yàn)楹ε录亦l(xiāng)的花鳥(niǎo)會(huì)恥笑于他。從“鶯花笑”三個(gè)字可以充分感受到作者的羞愧之深?；B(niǎo)都會(huì)恥笑他，那么人會(huì)怎么樣？結(jié)果不言而喻。詩(shī)人在這里運(yùn)用擬人的手法移情于物，以虛寫(xiě)實(shí)，用“鶯花笑”表現(xiàn)人的復(fù)雜情感，細(xì)膩而生動(dòng)，讓人回味無(wú)窮。

　　既然害怕遭人恥笑，那就不回去了吧?？捎屑夷哪懿换啬兀繉?duì)家園的思念又是那樣的深切！詩(shī)人落第后的沮喪和有家難歸的無(wú)奈在詩(shī)中表現(xiàn)得極為深切，我們仿佛聽(tīng)到了作者的無(wú)聲嗚咽，這種壓抑的情感，更讓人同情，更能引起失意人情感的共鳴。