1.無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴(lài)的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

2., 文章通過(guò)分析指出，中英思維模式存在著直覺(jué)與抽象、本體與客體和螺旋與直線型差異，并因此導(dǎo)致英漢學(xué)術(shù)論文中論證方法在修辭手段、引經(jīng)據(jù)典、引用權(quán)威等方面的使用差異。

3.通過(guò)試驗(yàn)，確定了針對(duì)城市污水直接膜過(guò)濾應(yīng)選擇的合適錯(cuò)流速度、料液溫度以及采用低壓恒通量操作的模式。

4.規(guī)模較小的銀行為了采用此種模式分外動(dòng)力十足。

5.適合某人穿的鞋，可能會(huì)讓另一個(gè)穿來(lái)痛苦不堪；生活沒(méi)有放諸四海皆準(zhǔn)的良方。每個(gè)人都有他自成一格的生活模式。

6.為促進(jìn)資源使用效率,以厚植民眾健康,運(yùn)用模式能因時(shí)制宜,做動(dòng)態(tài)的應(yīng)變,才能隨時(shí)達(dá)成全民最大的期望。

7.被動(dòng)模式的FTP解決了客戶(hù)端的許多問(wèn)題，但同時(shí)給服務(wù)器端帶來(lái)了更多的問(wèn)題。

8.由于物資裝配需要一定時(shí)間，因此此種管理模式更適合后方醫(yī)院的機(jī)動(dòng)分隊(duì)衛(wèi)生物資的管理。

9.鉆研業(yè)務(wù)孜孜不倦,教書(shū)又育人,融眾家所長(zhǎng),形成自己“心中有愛(ài)”“目中有人”的教學(xué)風(fēng)格和“以互動(dòng)、探究為核心”的教學(xué)模式。

10.觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律、模式或定律。