1.老師已對假期的社會調(diào)查進行了精心的安排。

2.做實驗、寫試驗報告、作社會調(diào)查、寫調(diào)研報告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎?可是這些最鍛煉一個人學以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說：到了社會上越廢物越好!

3.本文根據(jù)政府有關(guān)文件以及社會調(diào)查材料，細致地闡述了巴林左旗白音烏拉蘇木哈日白其嘎查至今還保留三季游牧方式的基本情況，并分析了其原因以及游牧對生態(tài)保護和牧民生活的影響。

4.它不僅具有社會調(diào)查學的意義，同時也對女性主義問題進行了一次不露聲色的反思和追問。

5., 本文根據(jù)政府有關(guān)文件以及社會調(diào)查材料，細致地闡述了巴林左旗白音烏拉蘇木哈日白其嘎查至今還保留三季游牧方式的基本情況，并分析了其原因以及游牧對生態(tài)保護和牧民生活的影響。

6.我時常想到海濱城市大連觀光，這次暑假，老師恰好安排我參加夏令營，去大連造船廠進行社會調(diào)查，真是正中下懷，我高興極了。

7.它不僅具有社會調(diào)查學的意義，同時也對女性主義問題進行了一次不露聲色的反思和追問。