1.要說這草莓的滋味，卻總是只可意會不可言傳。

2.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

3.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

4.母親的寬容和教誨我直到今天都記憶猶新。是母親的言傳身教讓我懂得了做人的道理，讓我知道了“誠實”、“誠信”這些字眼兒對一個人的一生來說有多么重要。

5.他們遭受著黑暗中的難以言傳的種種恐怖,因而只好擠在一堆互相壯膽.

6.人要想樹立自己的威信，就要不斷進行自我完善和修養(yǎng)、嚴于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴于律己能使自己成為一個最可信賴的人。

7.手里緊緊攥著朝思暮想的象牙塔門票,披荊斬棘,廢寢忘食,就為了那蟾宮折桂的絢爛,他們經(jīng)歷了多少難以言傳的磨難。

8.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

9.畫家見景生情，將心中難以言傳的思緒，藉著圖畫表達出來。

10.連長言傳身教，帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓練任務。

11.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

12.美的欣賞是可以意會而不可以言傳的；這隨各人的心境志趣嗜好而不同。

13.九十建黨緬懷英雄，眾志成城先驅(qū)力量，三晉大地蒸蒸日上，政策照亮人民心房，幸福升起和諧暖陽，奮斗實現(xiàn)美好夢想，移動架通祝福橋梁，箴言傳遞愛國赤誠！

14.父母和老師對我們的愛心是只可意會，不可言傳的。

15.愛情的美妙和驚心動魄不可言傳，他們每時每刻都能聽到對方心靈的回音。

16.并以言傳身教,歷下子輩萬萬不可破土山寺,堵放此獸否則后果將不堪設(shè)想。

17.這是一個既神秘又只可意會，不可言傳的神話傳說。

18.看到小孩子得到老師表揚和批評時寵辱若驚的樣子,我就會產(chǎn)生一種難以言傳的心情。

19.天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

20.時間掌握在動畫創(chuàng)作中是一個非常關(guān)鍵但也很難把握的內(nèi)容，在很多人眼里是個只可意會不可言傳的東西。

21.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

22.以德立身，高風亮節(jié)；以德執(zhí)事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和諧；以德施善，慈愛眾生；以德育人，身教言傳。

23.麻雀總是帶著閃電的味道，螞蟻有著樹根的顏色。愛情的美妙和驚心動魄不可言傳，他們每時每刻都能聽到對方心靈的回音。

24.九十建黨緬懷英雄，眾志成城先驅(qū)力量，三晉大地蒸蒸日上，政策照亮人民心房，幸福升起和諧暖陽，奮斗實現(xiàn)美好夢想，移動架通祝福橋梁，箴言傳遞愛國赤誠！

25.天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

26.要說這草莓的滋味，卻總是只可意會不可言傳。

27.這個動作理解起來有點難，必須要經(jīng)過不斷的嘗試才能領(lǐng)會集中的奧妙，目前只可意會，不可言傳。

28.01句句留言傳遞拳拳之心,幅幅漫畫鞭撻腐惡丑態(tài)。

29.友誼的表達方式是只可意會，不可言傳的。

30.人要想樹立自己的威信，就要不斷進行自我完善和修養(yǎng)、嚴于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴于律己能使自己成為一個最可信賴的人。

31.緘默知識是一種只可意會不可言傳的知識，這種知識類型廣泛地存在于體育教學之中。

32.只要是玩家，大凡都能體會到游戲中裝備升級所帶來的這種"只可意會，不可言傳"的快樂。

33.而也是在那時,柳霸天也是用這種充滿欣賞與厚愛的眼神看著他,甚至有的時候,還天天把他帶在身邊,儼然他的影子,言傳身教,形影不離。

34.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。

35.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

36.他們遭受著黑暗中難以言傳的種種恐怖,擠在一堆互相壯膽.

37.鳳九幼時得白真言傳身教，討債的事，尤要戒寒暄一事，一旦寒暄了就不能成事，講究的為三個字：快、準、狠。唐七公子

38.這個故事我們聽一遍就可以背的朗朗上口了，可對于那些幼稚的小弟弟小妹妹來說，真是名副其實的只可意會，不可言傳啊！