1.啄木鳥在啄木頭的時候，每秒頭部向樹撞擊20次，你估計覺得這樣它會需要一個堅如鋼鐵的腦袋來得以生存，但事實上，啄木鳥的腦袋是相對較軟的，每只啄木鳥在出生時，鳥喙后長有一個軟的海棉狀的物質(zhì)，用來吸收啄木頭時所產(chǎn)生的震動。

2.像走投無路的亡命徒亂闖亂撞之后,突然發(fā)現(xiàn)竟然還有救命的稻草,絕處逢生讓我喜出望外,急急忙忙找出了學生時代的日記本。

3.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。

4.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

5.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。

6.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

7.斑點狗的主人麗薩說：“獸醫(yī)在給這只斑點狗接生時，先取出了它先生出8只小狗，接著嘆了一口氣，我們以為算已經(jīng)生完了，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)它又生下了8只幼仔。

8.敬仰，從我出生時起；愛慕，在我成長之中；報答，在我成功之后；祝福，就在國慶這天。國慶節(jié)來臨，祝偉大的祖國母親生日快樂！愿我的祖國更加富強！

9.清金澤，辦公室人員說，人們制作抗震手冊，但是當實際發(fā)生時，你能真正遵從手冊嗎？

10.爆炸發(fā)生時，他嚇得魂不附體。

11.畢竟在學生時代的生活也好，戀愛也好，并不是那么風花雪月，更刻骨銘心的是每天相依相伴的感覺。九夜茴

12.您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時間能倒流，我愿回到學生時代，來報答您的恩惠，祝教師節(jié)快樂。

13.在學生時代，有一次我的作文當著其他學生的面被批得體無完膚。

14.的確,學生時代的我也曾是拜倒在繆斯石榴裙下的文學青年,雖不能說妙筆生花卻也能下筆千言。

15.隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質(zhì)。

16.大家應該知道最近的火警報警器在什么位置，還有火災發(fā)生時安全出口在哪，火門在哪。

17.那充滿憧憬的校園時光，您指導學子們尋找人生道路的起點；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細膩的疼愛；那勵志激昂的學生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福。

18.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。

19.據(jù)調(diào)查,“8·26”爆炸發(fā)生時,沙堤村德州21號趙光銘的兩間平房內(nèi)存放數(shù)噸“亮珠”以及大量的硝酸鋇、鋁鎂合金等制造煙花爆竹的原材料。

20.轉(zhuǎn)換期，危機期：人一生中關鍵的時期或年月，指當健康或命運的大變動將要發(fā)生時。

21., 這意味著，故障轉(zhuǎn)移發(fā)生時，不能取消未完成的回調(diào)。

22.精明的人在危險沒有到來時就能看到；聰慧的人在禍患沒有產(chǎn)生時就能發(fā)現(xiàn)。

23.像走投無路的亡命徒亂闖亂撞之后,突然發(fā)現(xiàn)竟然還有救命的稻草,絕處逢生讓我喜出望外,急急忙忙找出了學生時代的日記本。

24., 人們都在享受他們的夢幻，他們在夢中盡其所能的讓夢境充滿五彩繽紛的色彩，他們裝飾夢境，并讓自己沉醉不已。所以每當某種類似覺醒的狀況發(fā)生時，人們卻發(fā)現(xiàn)自己異常地可憐、悲慘，于是他們想要讓自己沉淪于某些事或繼續(xù)保持忙碌。這世界有無數(shù)的理由想要毀滅任何一位覺醒的人。

25.為什么學生時代那么令人懷念，是因為秉性相近的人，情感同化傾向，一定的思考能力，沒有那么多的政治觀念和差異化的立場。

26.火災發(fā)生的時候，工人們僅有的安全措施是27桶水和一個太平梯。當人們試圖利用梯子逃生時，它卻崩塌了。

27.我還沒有出生時，便和舞臺結(jié)下了不解之緣。

28.九二一大地震發(fā)生時，國軍部隊在各個災區(qū)間疲于奔命，援救無數(shù)生命，因而獲得了民眾的愛戴。

29., 老師經(jīng)常教育我們，從學生時代起就應該立下壯志凌云，不畏艱難險阻，勇攀科學高峰的志向。

30.九二一大地震發(fā)生時，國軍部隊在各個災區(qū)間疲于奔命，援救無數(shù)生命，因而獲得了民眾的愛戴。

31.當火災發(fā)生時，保持鎮(zhèn)靜，不要向安全出口亂擠亂擁，這樣就會使生與死的機會截然不同。

32.時勢生思潮，思潮又生時勢，時勢又生新思潮。

33.雕塑家那顆器宇軒昂的頭顱，此時雖然多了些僵直、冰冷，似乎比生時平添了幾分高貴。

34.新近我愁濃如酒，不知要怎樣才好，就索性不負責任，長日只去街上游蕩，如為中學生時。隨后忽然又彷佛想明白了，且連這一晌的自暴自棄亦覺得是好的。

35.房間內(nèi)的所有人都眼笑眉飛地談論著這個剛出世的孩子,并且去抱他,努力使他停下剛出生時的哭泣。

36.但他搖了搖頭，點上一支香煙，徐徐地把一大口煙噴在了她的臉上，在她仍在談笑風生時，把火柴輕輕向外一彈，繼續(xù)走開去。

37.偶爾還會遇到一種流星雨，當它發(fā)生時，一小時就有數(shù)百顆流星擦過，好像滾過天庭的宮車的輻條一個個從輪樞中被射出來一樣，又像一個愛玩耍的天女站在一個地方順次扔出許多閃光的石子。

38.一百十九、跟朋友談笑風生時,總夸張亂侃一個人自由,獨立.

39.日前,37歲的英國女健身教練休·吉柏特在X光檢查后驚訝地發(fā)現(xiàn),她的脖子上的一根頸骨,自從出生時就已斷裂,任何一下碰撞都可能使她全身癱瘓或送命。

40.在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。

41.本報洋浦4月3日電(記者宋國強)在掃測沉船“浙海308”輪的工作中,海測人員最終確定的沉船點與事故發(fā)生時無線示位標的報警位置相差近十公里。

42.這個江湖寂寞如雪，所有少年從一出生時便已蒼老。

43.人生最大的憂慮是生死：生死是人生的兩件大事，也是最大的憂慮。生時爭名奪利，爾虞我詐；一旦無常來臨，又恐事業(yè)、愛情、財富都將轉(zhuǎn)眼成空，所以不管生時死時，隨時憂心忡忡，真是人生的大憂慮。

44.我們天生就會做夢；長輩們教誨我們，是希望我們按整個社會做夢的方式去做夢。外部夢境里有許多規(guī)則；每當有新人出生時，長輩們就吸引他們的注意力，把這些規(guī)則塞到他們腦子里去。外部夢境利用爸爸、媽媽、學校和教會來教導新人該如何做夢。堂·米格爾·路易茲

45.四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思。冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時。

46.據(jù)調(diào)查,“8·26”爆炸事件發(fā)生時,沙堤村趙光銘的兩間平房內(nèi)存放有數(shù)噸煙花爆竹以及大量的硝酸鋇、鋁鎂合金等制造煙花爆竹的原材料。

47.茱莉安與米高自學生時代便形影不離，他們二人之間的感情一直介乎朋友與情人之間。

48.老師經(jīng)常教育我們，從學生時代起就應該立下壯志凌云，不畏艱難險阻，勇攀科學高峰的志向。

49., 人們都在享受他們的夢幻，他們在夢中盡其所能的讓夢境充滿五彩繽紛的色彩，他們裝飾夢境，并讓自己沉醉不已。所以每當某種類似覺醒的狀況發(fā)生時，人們卻發(fā)現(xiàn)自己異常地可憐、悲慘，于是他們想要讓自己沉淪于某些事或繼續(xù)保持忙碌。這世界有無數(shù)的理由想要毀滅任何一位覺醒的人。

50.每當打掃衛(wèi)生時，學校會說“學校是你家”；可當你一遲到，學校會說“你當學校是你家呢？我很費解。

51.一生中最難忘的是校園時光，那里有著難忘的師生情懷。學生時代，有著您孜孜不倦的教誨，時隔多年記憶猶新！您依然是我最尊敬的人，老師祝您節(jié)日快樂！

52.我們興高采烈地暢談學生時代的事.

53., 學生時代藏在桌下躲避原*彈的防空演習的記憶如潮水般襲來。

54.我覺得目前形勢對于四十多歲的中國人最殘酷，你差不多就剩了人生最后一口氣，但你已明白你“以前的一切幾乎都錯了”，你用你最黃金的人生時間只是買來了這一昂貴信息——當你腦海中閃出“我不能”這一念頭，你就會恨那些騙過你的人，是他們用極卑劣的手段令你產(chǎn)生這種與他們一樣的自我限制的消極想法。石康

55.我還沒有出生時，便和舞臺結(jié)下了不解之緣。

56.一個人在童年時代就應該接受愛、善心、熱忱等品德的教育。培養(yǎng)善心，像識字一樣需要有人教導，生活本身即環(huán)境是進行這種教學的課堂。一個人的善心是由人培養(yǎng)起來的，人也可以培養(yǎng)自己的善心。每當一個新人誕生時，就要培養(yǎng)他的善心。

57.隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質(zhì)。

58.同時由于這種損害的發(fā)生時并沒有高山病癥狀的出現(xiàn)，所以我們只能假設，登山者的感受越糟，登山者面臨的風險越大。

59.從出生時險些被父親遺棄,到現(xiàn)在征服一個又一個健全人都望而生畏的高山大川,尹小星給記者講述了一段段動人的故事。

60.其次,冰粒和冰雹是截然不同的天氣現(xiàn)象,冰粒發(fā)生時一般大氣較為穩(wěn)定,多來自雨層云、高層云或?qū)臃e云,為間歇性的,有時伴有雨。

61.發(fā)生時間彎曲是因為這張圖是對夜空曝光4小時的單幀照片，結(jié)果可見顯著的星跡。

62.當天,就在趙貴堂寫生時,一場大雨瓢潑而至,猝不及防的他用傘把畫紙等工具遮蓋好,自己則被大雨澆了個精濕。

63.據(jù)調(diào)查,“8·26”特大爆炸發(fā)生時,沙堤村德州21號兩間平房內(nèi)存放有數(shù)噸的“亮珠”及大量的硝酸鋇、鋁鎂合金、鋁粉、發(fā)射藥等制造煙花爆竹的原材料。

64.隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質(zhì)。

65.趕緊去考古學院吧！考古專家最需要的就是你這種長的和宇宙剛誕生時的模樣差不多的人??！

66.我們興高采烈地暢談學生時代的事.

67.為什么學生時代那么令人懷念，是因為秉性相近的人，情感同化傾向，一定的思考能力，沒有那么多的政治觀念和差異化的立場。

68.一生，只愛一個人。你生時，我鐘情于你。你死后，我鐘情于回憶……你若活著，我陪你一輩子，你若死去，我記憶里的你，陪著我，一輩子。

69.隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質(zhì)。

70.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。

71.當困境發(fā)生時，人很容易失去信心，并忐忑不安。

72., 當汶川地震發(fā)生時，全國八方呼應，相互支援。

73.趕緊去考古學院吧！考古專家最需要的就是你這種長的和宇宙剛誕生時的模樣差不多的人?。?/p>

74.每當我看見天上的虹，每當我看見天上虹，我的心就跳。初生時這樣，長成*也這樣，老了也不會不同——，否則不如死掉！嬰兒是成*的父親。但愿我有一生的時間，前后有天生的虔誠貫串！

75.據(jù)說，我出生時，天空的北方，出現(xiàn)祥云一片，漸漸由遠至近，飄到我家房頂后，幻化成一個字：帥！

76.劇中每一集,兩位老師都會給學生上一節(jié)“愛的教育課”,課上的教案想必也是編劇學生時代的美好愿景,卻給了蠢蠢欲動的觀眾們最忠懇的鞭策。

77.像走投無路的亡命徒亂闖亂撞之后,突然發(fā)現(xiàn)竟然還有救命的稻草,絕處逢生讓我喜出望外,急急忙忙找出了學生時代的日記本。

78.人降生時并沒有動物所具有的適應某些行為的機制，人對父母的依賴比任何動物都多，對環(huán)境的反應能力也比受自發(fā)本能行為調(diào)節(jié)的動物差得多。他忍受著因缺乏本能機制所引發(fā)的所有危險和恐懼。但人的這種無助恰恰奠定了人發(fā)展的基礎。人在生物學上的弱點，恰是人類文化產(chǎn)生的條件。

79.有些答案，是要用一生時間才能得出結(jié)論的。喜歡，一輩子在一起。只有過完了一輩子，才有資格回答這個問題。那就讓肖傾宇將這個答案保留到生命的最后直到走完時間的盡頭，再來回答你的這個問題。滄海遺墨

80.當她輕搖團扇坐于搖椅，閉目回想著自己的一生時，永遠記得那個黃昏，有一個白衣少年微笑著對她說：“姚小姐愿意換一種人生么?！?，他靜謐安然的微笑如撕裂陰霾的第一縷陽光。灰暗的人生，霎時間流光溢彩。滄海遺墨

81.回想以前學生時代，不管什么時候，都會義無反顧奔向球場。

82.還在學生時代,我憧憬著過上人們贊賞的生活,于是開始背井離鄉(xiāng)、飄泊不定。

83.男人要求女人奉獻一切。當女人照此貢獻一切并一生時，男人又會為不堪重荷而痛苦。西蒙娜·德·波伏娃

84.那老大圣初生時,也似你一般一個小猴兒,只因他心靈性巧,有本事窮源測流,尋了這一個水簾洞與眾族眷安身,故眾猴即奉他為主。

85.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。

86.也許你這一輩子也沒有用身體，為我擋住一輛沖過來的汽車。也許你一輩子也沒機會用你畢生積蓄，把我從綁匪手上贖回來，我更不愿意我遭逢不幸而你不離不棄。你平時就該對我好。有事發(fā)生時，你要對我更好。

87.因此，當災難發(fā)生時，企業(yè)必須消除或減小數(shù)據(jù)損失，并且利用備份數(shù)據(jù)恢復。

88.爆炸發(fā)生時，他嚇得魂不附體。

89.黑龍尸體上的妖氣,龍騰虎躍,即便是黑龍已死,依舊在積累、增強,如今大有黑龍在生時的威風與霸氣。

90.一個人在童年時代就應該接受愛、善心、熱忱等品德的教育。培養(yǎng)善心，像識字一樣需要有人教導，生活本身即環(huán)境是進行這種教學的課堂。一個人的善心是由人培養(yǎng)起來的，人也可以培養(yǎng)自己的善心。每當一個新人誕生時，就要培養(yǎng)他的善心。

91.欲遇變而無倉忙，須向常時念念守得定；欲臨死而無貪戀，須向生時事事看得輕。

92.生時來也匆匆什么也沒帶來，死時去也匆匆什么也沒帶去！

93.隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質(zhì)。

94., 有些答案，是要用一生時間才能得出結(jié)論的。喜歡，一輩子在一起。只有過完了一輩子，才有資格回答這個問題。那就讓肖傾宇將這個答案保留到生命的最后直到走完時間的盡頭，再來回答你的這個問題。滄海遺墨

95.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷；坦誠的學生時代，有著您孜孜不倦的教誨；時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂！

96.每個人出生時都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

97.一百零三、一個人幾十年生命，真正做人做事的時間太少，再勤勞的人也只做了三分之一而已。用智能探討人生真諦，用毅力安排人生時間。

98.這個盜賊的朋友包庇他說搶劫案件發(fā)生時盜賊正在他家。

99.姜生，這么多年，這么多年，我眼睜睜地看著，看著你愛著涼生時的無助而薄涼。那么，這么多年，這么多年，你如何不肯看看，一個叫天佑的男子，他愛著你時的濃烈而無望。樂小米

100.忙處不亂性，須閑處心神養(yǎng)得清；死時不動心，須生時事情看得破。