1.美國(guó)人在一次神出鬼沒的突擊中占據(jù)了雷馬根橋,希特勒就大發(fā)雷霆。
2.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
3.攻擊某一點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)能同時(shí)也威脅到另外一點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,確能把突擊力量轉(zhuǎn)移過去。只有具備這種選擇目標(biāo)的靈活性,戰(zhàn)略才有可能適應(yīng)形勢(shì)的突然變化。
4.在警方的一次突擊搜捕行動(dòng)當(dāng)中,殺手逃之夭夭,只留下無(wú)數(shù)尸體遍布現(xiàn)場(chǎng),僅馀一名活口,原來(lái)該活口正是紐約黑手黨的頭目泰絲高花。
5.期末考試不遠(yuǎn)了,望同學(xué)們以突擊為主,作弊為輔:采取師進(jìn)我藏,師退我抄,迂回作戰(zhàn)方針!送你一幅對(duì)聯(lián):考試不作弊來(lái)年當(dāng)學(xué)弟,寧可沒人格不能不及格。橫批:死也要過??荚嚤匾记扇L(zhǎng)一短選最短;三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng);長(zhǎng)短不一要選B;參差不齊就選D。以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結(jié)合,一定及格。
6.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
7., 當(dāng)你有一醫(yī)院及若干彈藥庫(kù)在一設(shè)防城市中,而情勢(shì)又不容許你留下充分守軍以保衛(wèi)它的時(shí)候,你至少應(yīng)盡一切可能的努力,使衛(wèi)城堡壘得保安全,免遭突擊。
8.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),別忘了給老師問候!
9., 這是一部戰(zhàn)爭(zhēng)年代的"士兵突擊",在劇中王寶強(qiáng)飾演一位百步穿楊的狙擊手。
10.聽到美國(guó)突擊隊(duì)員深夜攻破了基地組織領(lǐng)導(dǎo)人本拉登的藏匿處,不少老兵都感到震驚和沮喪,并且還有種不同尋常的焦慮。
11.若想兵不血刃,攻城掠地,就得趁此夜黑風(fēng)高、敵人不備時(shí)加以突擊。
12.今天突擊清理倉(cāng)庫(kù),一個(gè)組的人忙得個(gè)人仰馬翻,大半天才算安頓了下來(lái)。
13.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),別忘了給老師問候!
14.只見一名皮膚黝黑、中等個(gè)頭、體魄健壯的特戰(zhàn)隊(duì)員快速封控、抵近偵察、武裝突擊,隨著“砰、砰、砰”幾聲,百米之外的目標(biāo)槍響靶落,現(xiàn)場(chǎng)一片喝彩。
15.2月22日上午,該局民警果斷突擊,在縣城區(qū)搗毀一處“猜謎子”聚眾*博窩點(diǎn),抓獲參賭人員12人。
16.在警方的一次突擊搜捕行動(dòng)當(dāng)中,殺手逃之夭夭,只留下無(wú)數(shù)尸體遍布現(xiàn)場(chǎng),僅余一名活口,原來(lái)該活口正是紐約黑手黨的頭目泰絲高花。
17.敵人軍心已潰,讓我們趁機(jī)突擊,殺他個(gè)落花流水。
18.或是臨渴掘井,臨時(shí)組織一些學(xué)者加以突擊研討,造成立法內(nèi)容粗糙。
19.三伏已至,伏兵突擊,我將率領(lǐng)西“涼”軍對(duì)你實(shí)施偷襲:東面清涼,西面蔭涼,南面冰涼,北面滄涼,你已與炎熱失散,身陷涼爽陣中,小心著涼哦!
20.教師節(jié)祝您:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
21.枯藤老樹昏鴉學(xué)校不讓回家突擊裸考不掛簡(jiǎn)直在說夢(mèng)話。
22., 這時(shí)老師發(fā)下了一本《閱讀練習(xí)》,這可是為我們雪中送炭吶,大家全部突擊做了起來(lái)。
23.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),別忘了給老師問候!
24.教師節(jié)祝您:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
25.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),別忘了給老師問候!
26.期末考試不遠(yuǎn)了,望同學(xué)們以突擊為主,作弊為輔:采取師進(jìn)我藏,師退我抄,迂回作戰(zhàn)方針!送你一幅對(duì)聯(lián):考試不作弊來(lái)年當(dāng)學(xué)弟,寧可沒人格不能不及格。橫批:死也要過??荚嚤匾记扇L(zhǎng)一短選最短;三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng);長(zhǎng)短不一要選B;參差不齊就選D。以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結(jié)合,一定及格。
27.正面突擊是最原始的一種方法。如同相撲搏門者那樣,與對(duì)手進(jìn)行面對(duì)面的沖撞,顯不出有多大的軍事才能和想像力。正面攻擊好似一具鐵砧,側(cè)翼進(jìn)攻這把鐵錘,可從敵人最薄弱的方向把它放在上面錘打。
28.突擊隊(duì)員們不僅身手靈活,而且個(gè)個(gè)都是彪形大漢。
29.突擊隊(duì)員們不僅身手靈活,而且個(gè)個(gè)都是彪形大漢。
30.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
31.它們是歪打正著和任意碰撞的結(jié)果,而非絞盡腦汁的突擊。
32.教師節(jié)祝您:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
33.突擊隊(duì)員們不僅身手靈活,而且個(gè)個(gè)都是彪形大漢。
34.憑借自己的刻苦和鉆研,他成為工廠里的技術(shù)骨干和革新能手,還被授予了“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵”、“全國(guó)青年自學(xué)成長(zhǎng)標(biāo)兵”等諸多的稱號(hào)。
35.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),別忘了給老師問候!
36.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!
37.今天突擊清理倉(cāng)庫(kù),一個(gè)組的人忙得個(gè)人仰馬翻,大半天才算安頓了下來(lái)。
38., 攻擊某一點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)能同時(shí)也威脅到另外一點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,確能把突擊力量轉(zhuǎn)移過去。只有具備這種選擇目標(biāo)的靈活性,戰(zhàn)略才有可能適應(yīng)形勢(shì)的突然變化。
39.一部電影臺(tái)前幕后幾百人,最終所有的光輝都擺在我一個(gè)人面前,人們突然發(fā)現(xiàn)不知從哪蹦出個(gè)中國(guó)青年突擊手,青年標(biāo)兵?真是意想不到。
40.衛(wèi)士標(biāo)兵吳建平:一名偵察排長(zhǎng)的“士兵突擊”。
41.我軍果斷突擊敵人的陣地。
42.他帶領(lǐng)著突擊隊(duì)員,步步為營(yíng),小心翼翼地向匪穴推進(jìn),終於殲滅了這些狡猾的敵人。
43.此外,她還曾獲得全國(guó)青年突擊手標(biāo)兵、三八紅旗手、省勞模、全國(guó)體育榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。
44.突擊隊(duì)員們不僅身手靈活,而且個(gè)個(gè)都是彪形大漢。
45.等下你先走,我來(lái)殿后,以前我的野狼突擊隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候每次都是我最后一個(gè)撤離,阻擊敵人可是我的拿手好戲!
46.當(dāng)你有一醫(yī)院及若干彈藥庫(kù)在一設(shè)防城市中,而情勢(shì)又不容許你留下充分守軍以保衛(wèi)它的時(shí)候,你至少應(yīng)盡一切可能的努力,使衛(wèi)城堡壘得保安全,免遭突擊。
47.之后的比賽林丹關(guān)鍵時(shí)刻突擊非常果斷,而李宗偉雖然想通過頭頂殺直線得分,但得失參半,林丹一直保持著微弱的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
48.你今天的對(duì)手是我,你要向真實(shí)的愛情擂臺(tái)突擊.戀愛的先決條件是一男一女,看到對(duì)方有觸電的感覺…
49., 機(jī)動(dòng)性與選擇主要突擊方向、偽裝、戰(zhàn)斗保障、突然性、進(jìn)攻行動(dòng)以及節(jié)約兵力等項(xiàng)原則的正確運(yùn)用相結(jié)合,可在敵人占有整體優(yōu)勢(shì)的情況下,在局部上造成對(duì)敵的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)。
50.在視頻中,掀開了美軍突擊隊(duì)截獲物資的帳篷的一角,內(nèi)容包括大量文檔、光盤、移動(dòng)硬盤以及許多其他資料。
51.當(dāng)然,這個(gè)抓不是畢業(yè)臨頭了才去突擊抓,而更是指天長(zhǎng)日久之中的東風(fēng)化雨、潛移默化。
52.期末考試不遠(yuǎn)了,望同學(xué)們以突擊為主,作弊為輔:采取師進(jìn)我藏,師退我抄,迂回作戰(zhàn)方針!送你一幅對(duì)聯(lián):考試不作弊來(lái)年當(dāng)學(xué)弟,寧可沒人格不能不及格。橫批:死也要過??荚嚤匾记扇L(zhǎng)一短選最短;三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng);長(zhǎng)短不一要選B;參差不齊就選D。以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結(jié)合,一定及格。
53.他帶領(lǐng)著突擊隊(duì)員,步步為營(yíng),小心翼翼地向匪穴推進(jìn),終于殲滅了這些狡猾的敵人。
54.健身美體誤區(qū)一、揮汗如雨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度超負(fù)荷 突擊減肥不可取,非但效果有限,還會(huì)有損健康。減肥貴在持之以恒,脂肪的分解主要通過有氧代謝,但如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大,此時(shí)人體主要處于無(wú)氧代謝狀態(tài),通過分解糖分供能,并不分解脂肪。
55.正面突擊是最原始的一種方法。如同相撲搏門者那樣,與對(duì)手進(jìn)行面對(duì)面的沖撞,顯不出有多大的軍事才能和想像力。正面攻擊好似一具鐵砧,側(cè)翼進(jìn)攻這把鐵錘,可從敵人最薄弱的方向把它放在上面錘打。
56.八一建軍節(jié),為你吹響祝福集結(jié)號(hào):首先進(jìn)行短信突擊,占領(lǐng)友情至高點(diǎn),以迅雷不及掩耳之勢(shì),向你送出誠(chéng)摯問候,幸福已亮劍,好運(yùn)正向你垂直降落!
57.謝振華和鄧克明經(jīng)過碰頭,果斷決定由“模范紅五連”為突擊隊(duì),摧毀敵人的火力點(diǎn)。
58.昨晚,塘廈公安分局突擊行動(dòng),以清查擺放*博電玩的電玩室、士多店、小超市和桌球室為重點(diǎn)。
59.攻擊某一點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)能同時(shí)也威脅到另外一點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,確能把突擊力量轉(zhuǎn)移過去。只有具備這種選擇目標(biāo)的靈活性,戰(zhàn)略才有可能適應(yīng)形勢(shì)的突然變化。
60., 謝振華和鄧克明經(jīng)過碰頭,果斷決定由“模范紅五連”為突擊隊(duì),摧毀敵人的火力點(diǎn)。
61.消息傳回馬尼拉后,菲律賓軍政當(dāng)局下令北子島和原先南子島上的駐軍進(jìn)入“紅色警戒”狀態(tài),并一度籌劃發(fā)動(dòng)突擊奪回南子島。
62.當(dāng)家做主當(dāng)老板,新店開張始非凡,喜慶生活終崛起,美好未來(lái)在突擊,忙碌會(huì)有回報(bào),熱情會(huì)有成果,付出變成收獲,生活紅紅火火,喜慶開店,萬(wàn)事大吉。
63.當(dāng)你有一醫(yī)院及若干彈藥庫(kù)在一設(shè)防城市中,而情勢(shì)又不容許你留下充分守軍以保衛(wèi)它的時(shí)候,你至少應(yīng)盡一切可能的努力,使衛(wèi)城堡壘得保安全,免遭突擊。
※ "突擊"造句漢語(yǔ)字典在線查詢漢語(yǔ)詞典查詞提供。