1., 人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野，并以此為據點，頑強地繁衍著后代，創(chuàng)造出溢光流彩的文明。

2.歷史或多或少就是胡說。惟一值得一個修補匠肯定的歷史就是我們今天所創(chuàng)造的歷史。

3.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不阻礙他們變成巨人。試問，有誰能否定物理學中的落體規(guī)則、慣性規(guī)則、拋物體運動規(guī)則、擺振蕩的等時性現象是伽利略樹立或發(fā)現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創(chuàng)立者的位置呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大創(chuàng)造家呢?

4.痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

5.團結，是與他人共同合作；團結，是勝利的保證；團結，等于創(chuàng)造奇跡！

6.創(chuàng)造力對于創(chuàng)新是必要的，公司文化應該提倡創(chuàng)造力，然后將其轉變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導致競爭的成功。

7.快速的提一下，我改變鼠標懸停的文本色彩，但是真?zhèn)€圖像可以替換掉以創(chuàng)造出更有趣的變換效果。

8.人類模擬生物的結構和功能進行發(fā)明創(chuàng)造，形成了一門新興學問———仿生學。

9.“健康之精神寓于健康之身體?！笔堑?，請珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！

10.如果人們不僅能夠執(zhí)著地追求美，而且能夠敏銳地發(fā)現美、自覺地創(chuàng)造美，那么，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會、我們周圍的一切，也都會變得更加完美。

11.要創(chuàng)造神話，你必須成為一個博學多聞的人。

12., 會說話的多說，不會說話的少開口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多開口，這不是說沉默寡言能夠做出什么創(chuàng)造性貢獻，而是減少錯誤的發(fā)生。

13.我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發(fā)學習動機的方法?！瓕W生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。

14.黨和國家為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,我們每個中學生,難道不應該反躬自問,我是否完成了祖國交給我的學習任務,我將怎樣為實現四個現代化貢獻力量呢?

15.在資本主義生長的最初階段，以海盜似的冒險投機精神聚斂財富，從而創(chuàng)造出天方夜譚似的經濟奇跡比比皆是，昨日還一貧如洗，今日即腰纏萬貫的爆發(fā)戶屢見不鮮。

16.人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創(chuàng)造自己的歷史，不能預見的作用、不能控制的力量對這一歷史的影響就愈小，歷史的結果和預定的目的就愈加符合。

17.堅持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應該勇敢，應該堅持，在堅持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。

18.我們擁有超過200名杰出的城市規(guī)劃師、建筑師、景觀師、工程師和制圖師，通過它們的傾力合作，為客戶提供了一個又一個的創(chuàng)造性解決方案。

19.在資本主義生長的最初階段，以海盜似的冒險投機精神聚斂財富，從而創(chuàng)造出天方夜譚似的經濟奇跡比比皆是，昨日還一貧如洗，今日即腰纏萬貫的爆發(fā)戶屢見不鮮。

20., 創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力。

21.漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來，蠟燭也越來越小，越來越矮。很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個身體吞噬了。它用它的生命，換來了人們的光明。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂，在奉獻中感到欣慰。

22.把人的價值降低為消費的實惠，無疑是創(chuàng)造性價值的泯滅；把生命變?yōu)榇齼r而沽的商品，無疑是人的本質的滄喪。

23.歷史用深刻的手寫下一串串華夏的奇跡，自豪和自信同時樹起鐵骨錚錚的豐碑。我們用剛毅創(chuàng)造了一個民族永遠讀不完的故事，穩(wěn)定和諧譜奏出中華英雄之曲。高舉著不斷創(chuàng)新的大旗，走進未來的輝煌，用嶄新的理想去建造一座人類最美好的摩天殿堂。

24.如果斗爭是在極順利的成功機會的條件下才著手進行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。馬克思

25.勤勞勇敢的哈薩克族人民在其漫長的進程中，以口頭傳承的方式創(chuàng)造和了源遠流長的民間文學，其世代相傳的民間文學作品浩如煙海絢麗多彩，遍布哈薩克人社會生活的方方面面。

26.他在自然科學研究領域鋒芒畢露，創(chuàng)造了一個個突破，填補了國內相關項目的空白。

27.意志是每一個人的精神力量，是要創(chuàng)造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力。

28.真正希望過“很寬闊、很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。高爾基

29.我將自由、安逸、創(chuàng)造與悅樂四者視為是休閒中的存在狀態(tài)。

30.黨和國家為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,我們每個中學生,難道不應該反躬自問,我是否完成了祖國交給我的學習任務,我將怎樣為實現四個現代化貢獻力量呢?

31.古往今來的建筑師都擅于運用球形圍合面來組織合理的建筑功能，同時創(chuàng)造出豐富多彩的建筑造型。

32.人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙?？肆_齊

33.年輕，并非人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃的朝氣，是人生春色深處的一縷東風。塞繆爾·厄爾曼

34.這種為了確認個體生命的價值,為了表現自身的人格、才情和創(chuàng)造性的超越功利的謔浪笑傲,正成為了王仁杰劇作人性刻寫的醒目標記。

35., 回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現淳樸的微笑，創(chuàng)造生活的美好。兒童節(jié)到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享節(jié)日的美好！

36.知識、創(chuàng)造力以及對環(huán)境的敏感自覺，左右著一個人一生事業(yè)的成敗。能夠成就事業(yè)的人，并不見得特別聰穎、能干，只是比別人多了一分決心，即知即行，而且貫徹到底。

37.創(chuàng)造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。

38.即便你一無所有，只要擁有時間就夠了，時間能夠創(chuàng)造一切。因此，無論身陷怎樣的逆境，你都沒有理由太過悲觀。

39.時間是不可再生的資源，正因為如此，我們要充分利用有限的時間，來珍惜時間，成為時間的主宰者，努力學習，來創(chuàng)造祖國更加美好的未來！

40.我們應該努力工作，創(chuàng)造財富，而不應該坐享其成。

41.如果說西域的物質文明主要是天山南路的綠洲城邦創(chuàng)造的,那么在新疆現代文明的美好畫卷中則有新疆電信的濃重一筆。

42.對大多數人來說，工作不僅僅是一種必需，它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創(chuàng)造性的源泉。

43.同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！

44.逼近一看，螢火蟲匯成數條波浪般緩緩起伏擺動著，本以為螢火蟲是顫動著發(fā)出光亮，不意看見的確實筋疲力盡、逐漸萎縮的景象。數萬、數十萬的螢火蟲交疊著身體，不休不止地一閃一滅，正創(chuàng)造苦悶寂寞的生命光塊。

45.青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。

46.財富是通過自己的勤勞創(chuàng)造的，而不是指望別人的施舍。

47.當天的大部分新聞是圍繞一些一目了然的大事摘要：奧巴馬正在創(chuàng)造一日五次脫口秀的記錄；艾美獎頒獎典禮于昨晚舉行；達拉斯牛仔隊在新體育館首次表演；某某地方。

48.細雨如煙二月天，草長鶯飛花迷眼。送來雨露滋萬物，美好世界在眼前。精神振作勿渙散，創(chuàng)造輝煌在今天。祝你雨水萬事順，幸福生活在身邊！

49.人說這世界太復雜了，然而我嫌它太單調，我愿用我全生命的力去創(chuàng)造一個福音博和的世界；我愿意我是為了這個愿望而犧牲的人，我愿意我永遠是一出悲劇的主人；我愿我是一首又哀婉綺麗的詩歌；總之，我不愿平凡！

50., 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。

51., 日本軍事評論家前田哲男指出,安倍政府還“別出心裁”地創(chuàng)造出“灰色事態(tài)”,“存立危機事態(tài)”和“重要影響事態(tài)”等新名詞。

52.雖然我們是中學生，不能為家庭乃至社會創(chuàng)造財富，但是我們也不能只會坐享其成，我們要努力學習。

53.幸福不是靠指望別人來獲取的，而是應該靠自己的雙手創(chuàng)造的。

54.二百十七、如果從長遠考慮，我們是自己命運的創(chuàng)造者，那么，從短期著眼，我們就是我們所創(chuàng)造的觀念的俘虜。我們只有及時認識到這種危險，才能指望去避免它。

55.準確地說，建設性和創(chuàng)造性之間的區(qū)別是這樣：建造的事物只能建好后被人所愛；而創(chuàng)造的事物尚未問世就受人喜愛。

56.能涌現出舉世皆驚的人類文化巨作、生產出流芳百世的美酒佳釀、設計出風靡全球的香水羽裳,法國人的想象力與創(chuàng)造力自然毋庸置疑。

57.如果你壓制了對手卻踢得很爛，而且創(chuàng)造不出什么像樣的機會，那你可能會坐立不安但是我們明顯不是。

58.一百十六、它在促進經濟增長、擴大勞動就業(yè)、推動技術進步、創(chuàng)造社會財富等方面越來越凸顯其重要性,中小企業(yè)的發(fā)展已為越來越多的人們所關注.

59.為了創(chuàng)造這些幾乎超人的人物，團十郎發(fā)展了歌舞伎引人注目的化妝風格。

60.對大多數人來說，工作不僅僅是一種必需，它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創(chuàng)造性的源泉。

61.創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力。

62.我市的南戲新編工程,將《荊釵記》等多臺新編南戲搬上今日的舞臺,創(chuàng)造出一個個絢麗多彩的舞臺藝術形象。

63.作為家長，我們?yōu)榱俗约旱淖优畤I心瀝血，創(chuàng)造條件，卻又無以為報，這也永遠不是一種犧牲，相反，我們認為這是一種本能，一種責任。

64.我們能和諧相處在于我們的個性既相似又有互補。相似的成長環(huán)境和年齡讓我們能夠互相理解，不同的性格所造就的對音樂的不同理解和感受是創(chuàng)造羽·泉音樂的爆發(fā)點。正是因為不同所爆發(fā)出的結果讓我們彼此有新鮮感和吸引力，才會繼續(xù)去碰撞這種爆發(fā)。

65.有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。

66.生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

67.感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護自然，熱愛自然，感謝自然吧。

68.時間法力無邊，創(chuàng)造了不可估量的奇跡，也記載了行行色*的罪惡和各種各樣的人間悲劇。

69.母校正在用新的氣象為學生創(chuàng)造寧靜致遠優(yōu)雅先進的學習環(huán)境；正在用新的光輝來兌現她務本維新厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因為我們的成長得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們愿同母校一起成長。

70.紫荊花開人歡喜，一國兩制促繁榮，兩岸齊頭共發(fā)展，三人合心來創(chuàng)造，四方朋友大團結，祖國昌盛是目標，澳門回歸紀念日，讓我們把夢放飛，為祖國的繁榮富強喝彩！

71., 我們虛心地學習本地及中國各教育名家的先進教學方法，集眾家之長，創(chuàng)造出了一整套的教學方法，以教育為本進行教學,高屋建瓴。

72.一百零四、第三章著重就環(huán)縣皮影的藝術語言進行分析、論述，并為配合論述這一部分介紹了環(huán)縣皮影的創(chuàng)造制作歷史、制作流程及造型分類。

73.上帝看見你口渴，創(chuàng)造了水；上帝看見你餓，創(chuàng)造了米；上帝看見你沒有可愛的朋友，創(chuàng)造了我；然而他也看見這世界上沒有白癡，順便也創(chuàng)造你。

74.生命就是讓我們珍惜每分每秒，活的淋漓盡致，活的輝煌燦爛；生命就是讓我們創(chuàng)造價值，努力奮斗，精彩回味；生命就是讓我們熱愛善待，有限的彼岸，無限的追求！

75.著名的萬里長城，像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯觀，是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡，是世界上最宏偉的建筑工程，是人類歷史上獨一無二舉世無雙的。

76.熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

77.我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，愿你為后人創(chuàng)造更美的天地！

78.我最終發(fā)現，想要得到和生命真正類似的行為，不是設法創(chuàng)造出真正復雜的生物，而是給簡單的生物提供一個極其豐饒的變異環(huán)境。

79.創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。高爾基

80.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

81.要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。

82.沒有生命力就是沒有創(chuàng)造愛情的能力。

83.其次，教師可以采用諸如腦力激蕩、圖像組織、討論法、六頂思考帽、曼陀羅等方法，促進學生創(chuàng)造思考能力的發(fā)展。

84.如果你壓制了對手卻踢得很爛，而且創(chuàng)造不出什么像樣的機會，那你可能會坐立不安但是我們明顯不是。

85.我能成為一個科學家，最主要的緣由是：對科學的愛好；思考題目的無窮耐心；在視察和搜集事實上的勤懇；一種創(chuàng)造力和豐富的常識。

86.一次失敗只能使一次成功的可能性失去，但其中包含的敢于失敗的勇氣，可以創(chuàng)造一百次成功的可能。

87.我父親的書房是個密封艙，里面有書籍，報紙，思想，煙斗和雪茄煙創(chuàng)造了它們自己的力場，截然不同于外部世界的那個世界。

88.創(chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。

89.如果你覺得你的日常生活很貧乏，你不要抱怨它；還是怨你自己吧，怨你還不夠作一，名詩人來呼喚生活的寶藏；因為對于創(chuàng)造者，沒有貧乏，也沒有貧瘠、不關痛癢的地方。

90.顧客購買勢。顧客購買分“五度”：知名度、認可度、美譽度、忠誠度和依賴度。只有忠誠度的顧客創(chuàng)造出的利潤，才能讓公司和老板活好！企業(yè)要穩(wěn)定，是靠忠誠度和依賴度顧客；企業(yè)發(fā)展要靠美譽度顧客；企業(yè)再壯大要靠知名度和認可度顧客。

91.崇高的精神，是創(chuàng)造偉大事業(yè)的靈魂。

92.德國民族是異常勤奮智慧的民族，辦事治學一絲不茍的徹底性名揚世界。他們在短短的一兩百年內所創(chuàng)造的文化業(yè)績，彪炳寰中。

93.我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專家，只能鉆一門科學，我希望你們鉆研教育科學……你們如果在教育科學中能解決實際問題，有創(chuàng)造，就是專家了。

94.只有人把他們偉大意識的機會轉變成自我意識。人有意識，如果意識成長，他可以帶給你可能的最大喜樂，但是如果某些事情弄錯了，意識變質了，而變成自我意識，那么它就創(chuàng)造出地獄。

95.在我們每個人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經意地出現在靜謐的時刻，比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時。當一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”。

96.人說這世界太復雜了，然而我嫌它太單調，我愿用我全生命的力去創(chuàng)造一個福音博和的世界；我愿意我是為了這個愿望而犧牲的人，我愿意我永遠是一出悲劇的主人；我愿我是一首又哀婉綺麗的詩歌；總之，我不愿平凡！

97.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

98.知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創(chuàng)造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質和內核的透視儀。

99.但是，到最后，這些體制都衰敗了，最初是馬穆魯克，后來是禁衛(wèi)軍，成為了一個既得利益集團，他們的實力強大到足以推翻起初創(chuàng)造并利用他們進行防衛(wèi)的集權國家。

100.誰能寫出"我歌月徘徊，我舞影零亂"的千古佳句；誰能使敵人說出："撼山易，撼岳家軍難"；誰又能創(chuàng)造"開元盛世"和締造出舉世無雙的"唐帝國"？