1.弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文。

2.學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會，不能粗枝大葉，不求甚解。

3.當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)！

4.因此，文學文本不可能有眾口一詞的判斷，研究者畢竟不是被動的闡釋，不可能也不應(yīng)該完全迎合作家的創(chuàng)作意圖，而應(yīng)該有他自己的批評自覺與批評個性，有各自獨特的批評旨趣。

5.我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。

6.時不我待,我們要珍惜時間,掌握科學文化知識。

7.我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。

8., 老師勉勵大家要樹立雄心壯志，努力攀登科學文化知識的高峰。

9.所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養(yǎng)?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！蔽覀兪亲鎳磥淼慕ㄔO(shè)者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)?，才能對社會做出較大的貢獻。

10.在所有國家政府的基本大法中，對于永久性一事即使沒有明文規(guī)定，也是不言而喻的。摘要大學文化對現(xiàn)代大學的意義和價值是不言而喻的。

11.愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。魯迅

12., 我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。

13.早在二十年前,只有小學文化的付長青還只是個懵懂無知的青年小伙,后來拜了當?shù)赜忻耐婪蚬湃f三為師,學了一手庖丁解牛的本事,從此一發(fā)不可收拾。

14.紅軍先烈不畏艱難的革命斗志,革命先輩樂觀的人生態(tài)度,博大精深的國學文化等,每一面墻、每一幅圖,都如春風化雨,潤物無聲。

15.在所有國家政府的基本大法中，對于永久性一事即使沒有明文規(guī)定，也是不言而喻的。摘要大學文化對現(xiàn)代大學的意義和價值是不言而喻的。

16.當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

17.紅軍先烈不畏艱難的革命斗志,革命先輩樂觀的人生態(tài)度,博大精深的國學文化等,每一面墻、每一幅圖,都如春風化雨,潤物無聲。

18.愛看書的青，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

19.因此，文學文本不可能有眾口一詞的判斷，研究者畢竟不是被動的闡釋，不可能也不應(yīng)該完全迎合作家的創(chuàng)作意圖，而應(yīng)該有他自己的批評自覺與批評個性，有各自獨特的批評旨趣。

20.在所有國家政府的基本大法中，對于永久性一事即使沒有明文規(guī)定，也是不言而喻的。摘要大學文化對現(xiàn)代大學的意義和價值是不言而喻的。

21.早在二十年前,只有小學文化的付長青還只是個懵懂無知的青年小伙,后來拜了當?shù)赜忻耐婪蚬湃f三為師,學了一手庖丁解牛的本事,從此一發(fā)不可收拾。

22.愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

23.小學文憑黑農(nóng)戶口，個子只有一米五九，家境貧來人又丑，破屋漏雨油罐缺油，冷被熱灶媳婦沒有，一年四季藥不離口，今日元旦短信招手，短信不回做我女友。

24.年年都是九月一，秋風起兮開學忙。久違笑臉面對面，熟悉風景眼對眼。嘰嘰喳喳學文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！

25.一百零三、你大概誤會大學文憑是世界之匙，開啟順風順水之門，這并不正確。讀書目的是進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。

26.我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。

27.他只有小學文化程度，這次主動退出村長職位競爭，算是有自知之明了。

28.又拖了一年多,大女兒考上大學去了外地,郭桂珍干脆于2008年3月帶著小女兒搬到了支學文家,公然以“兩口子”名義出雙入對,同居生活。

29.探討了數(shù)學文章編輯排版中的技術(shù)問題，對于圖文混排，圖像格式轉(zhuǎn)化及全文上網(wǎng)的實現(xiàn)提供了切實可行的方法。

30.學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會，不能粗枝大葉，不求甚解。

31.天井越洋的書法工作坊帶你走進書法世界，從最基本的書法技巧開始，同時領(lǐng)略書法中蘊含的中國哲學文化，讓你家里的文房四寶不再只是裝飾。

32.你大概誤會大學文憑是世界之匙，開啟順風順水之門，這并不正確。讀書目的是進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。

33.一百十七、“饑者易為食,渴者易為飲”,正因為廣大農(nóng)村對文化科技衛(wèi)生的需求如饑似渴,青年學生掌握的科學文化知識才會在那里產(chǎn)生更大效益。

34.一百零七、他們?nèi)琊囁瓶实赝ㄟ^報紙認真學習各種科學文化知識、種養(yǎng)加工技術(shù),不愧為新時期的“報發(fā)戶”。

35.所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養(yǎng)?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！蔽覀兪亲鎳磥淼慕ㄔO(shè)者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)?，才能對社會做出較大的貢獻。

36.讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

37.時不我待,我們要珍惜時間,掌握科學文化知識。

38.可以毫不夸張地說，任鴻雋的業(yè)績和思想在中國現(xiàn)代科學史和思想史上留下了不可磨滅的印記，他的有關(guān)科學精神和科學文化的論述至今還具有振聾發(fā)聵的思想穿透力和行動感召力。

39.在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術(shù)報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。

40.它不僅排斥知識分子這支先鋒力量，阻礙了中國經(jīng)濟和科學文化事業(yè)的發(fā)展，而且宣揚貶低知識的蒙昧主義價值觀。

41.溯自日本明治維新后,接受西方科學文明,革新內(nèi)政,發(fā)展工業(yè),軍事裝備趨于現(xiàn)代化,國勢蒸蒸日上。