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2., 通過考試制度選拔人才,就是不根據(jù)應(yīng)考者自以為是就予錄用,而是要通過具體試題來檢測水平究竟如何,避免南郭處士招搖撞騙,濫竽充數(shù),貽誤眾生。

3.通過考試制度選拔人才,就是不根據(jù)應(yīng)考者自以為是就予錄用,而是要通過具體試題來檢測水平究竟如何,避免南郭處士招搖撞騙,濫竽充數(shù),貽誤眾生。

4.體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)了名校的教學(xué)經(jīng)驗和卓有成效的訓(xùn)練、復(fù)習(xí)、應(yīng)考方法,利教便學(xué),精要實用,使學(xué)生出淺入深,觸類旁通,以達事半功倍之效。

5.危險區(qū)域電工設(shè)備由于使用條件比一般條件更為苛刻，因而在設(shè)計中應(yīng)考慮更多的因素。

6.新聞的邊界是真實，如果它考慮國家形象、會不會得罪某機構(gòu)之類不應(yīng)考慮的問題，可能美國媒體也不會報道報水門事件、虐囚門事件了?；蛘哒f，敢于堅持報道真相的媒體甚至可以自豪地稱自己就在塑造正確的國家形象。

7.駁船在的大氣層內(nèi)主要是在一個非常潮濕的海洋氣候里，特別應(yīng)考慮選擇的材料。

8.一百零七、坐不窺堂的秦毅，已經(jīng)"走火入魔"。4周后他提出應(yīng)考。日本專家非常驚訝，上下打量著這個矮小的中國年輕人，心想，學(xué)了不到一個月，就想拿G證？

9.既然現(xiàn)時情況危急，政府應(yīng)考慮利用這筆巨款，暫時對旅行社提供協(xié)助，以解燃眉之急，在不動用政府分毫下，是避免在此困難時期出現(xiàn)倒閉潮的權(quán)宜之計。

10.坐不窺堂的秦毅，已經(jīng)"走火入魔"。4周后他提出應(yīng)考。日本專家非常驚訝，上下打量著這個矮小的中國年輕人，心想，學(xué)了不到一個月，就想拿G證？