1.曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書za ojv.com，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。

2.曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。

3.老江時評的風(fēng)格給我的感覺,就像顏真卿的楷書,敦厚豐滿而又入木三分,法度謹(jǐn)嚴(yán)而又廉而不劌,蔚然大家而又平易近人。

4.在典范楷書基礎(chǔ)上，經(jīng)過匠體的加工，在明代正德、嘉靖年間形成了宋體字。

5.學(xué)篆書之圓潤，擁有平和的心靈；學(xué)楷書之方正，塑造正直的品性；學(xué)行書之流暢，保持快樂的心情；學(xué)草書之不羈，人生飛揚著激情。國際母語日，中華文化博大精深，寫好母語真誠做人！

6.李云飛寫的是楷書,在初唐年間,王羲之的楷書被模仿的不倫不類,除了歐陽詢這位書法大家,但是歐陽詢的書法風(fēng)格上的主要特點是嚴(yán)謹(jǐn)工整、平正峭勁。

7.又行進(jìn)了幾個時辰,果然在源頭盡出有偌大的一洞穴,那洞口壁端經(jīng)多年累月的風(fēng)雨沖刷,原有的字跡已然模糊不清,隱約可以辨認(rèn)出這是前朝遺文,斗箕大小的楷書體。

8.我在日記本上寫他的名字，林喬，林喬，林喬。草書代表他今天很煩躁，隸書代表他今天很平和，行書代表他今天很開心，楷書代表他今天很沉默。唐七公子

9.長葛是樂舞始祖葛天氏的故里、楷書鼻祖鐘繇的故鄉(xiāng),而項城歷史積淀深厚,地名文化內(nèi)涵豐富,有國家級文物保護(hù)單位2處。

10.山西有一位青年書法家陳少卿先生,自告奮勇,愿意以恭正的小楷書寫梅節(jié)先生的校本,并建議出成線裝書。