1.午后似乎在認知里永遠都和“靜謐”畫上等號，而十月初的日子也已經(jīng)徹底的和炎熱分離，轉(zhuǎn)換成另一種惆悵的情緒。墨九夏

2.自言自語產(chǎn)生在最初的無意識的反應之后，如果最初的無意識反應是認知被扭曲，情緒反應逐漸增強，則可能不是起源于無意識；然而它常常是如此地難以顯而易見，以至于它必須至少架起一座通往潛意識的橋梁。

3.aEcom統(tǒng)括全球視野、本土認知、技術(shù)創(chuàng)新與專業(yè)知識，持之以恒地構(gòu)筑、改善并維護世界各地的建筑設(shè)施、自然環(huán)境和社會環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

4.要想寫好篆書,首先要對篆書作為一種古代書體的創(chuàng)構(gòu)理念有深刻的理解,對篆籀之美有深入的認知,又要能夠嫻熟地駕馭筆墨,讓書寫與篆書的結(jié)體相得益彰。

5.客觀地判斷形勢并清醒地認知自己才能做出正確的判斷。判斷形勢要站到對方和全局角度不能一廂情愿，要有自知之明不能被別人的恭維所忽悠不能被別人的漠視所激怒。

6.我認為這是一個有點扯淡的社會，這是一個悲涼的時代。悲涼到每當我們?nèi)フJ知一個人時，一定要先給人框架一個標簽：他是干什么的。哦，他是一個專家、他是個作生意的、他是一個學生……然后以此為出發(fā)點，來冷暖遠近度量一個人。

7.其實不然,生活在緬甸的人民,祖祖輩輩都與毒為伴,對*品的認知程度,個個都可以稱得上是位博學多才的專家。

8.培養(yǎng)習慣有利于“知行合一”的實現(xiàn)。這主要體現(xiàn)在兩個方面：第一，養(yǎng)成習慣才能把認知轉(zhuǎn)化實際行動，成為真正的品質(zhì)；第二，習慣培養(yǎng)的過程，在一定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。

9.知命樂天、達觀從容;到了米蘭,他侃侃而談的卻是對時尚的理解和認知。

10.琢磨人員稱，傳神他急于給美女留下深長印象，以至于“臨時性挪借了他絕大多數(shù)的認知資源”。