1.春風吹灑清明節(jié)，烈士墓前獻朵花。寄托哀思憶故舊，天上人間兩相隔。如今生活美如畫，感恩之情心中掛。短信祝福請收下，清明節(jié)請節(jié)哀，把快樂留下！

2.為每一個人培養(yǎng)起善良、誠摯、同情心、助人精神及對一切有生之物和美好事物的關切之情等品質(zhì)，是學校教育的基本的起碼目標。學校教育就要由此入手。

3.愛與罰對孩子起了什么作用？愛溫暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。捷爾任斯基

4., 同情心就是看到別人感受的事情，和自己的一樣，彼此休戚相關、互相諒解。所以現(xiàn)行考試制度，最與此點背馳。為爭名次之高下、分數(shù)之多寡，使同情心日減，嫉妒心大增。

5.他表情冰冷，連一點同情心也沒有。

6.因一些事情心煩氣躁時,我就忍不住把壓力發(fā)泄的對象停留在貓咪身上。

7.辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。傅雷

8.心理的閘口承受不了急急忙忙的找一個人傾訴，當情緒平復的時候回想起來會覺得羞恥，好像傾聽著正張著大嘴毫無同情心的恥笑自己一樣，比被扒光了還難堪。八月長安

9.心理的閘口承受不了急急忙忙的找一個人傾訴，當情緒平復的時候回想起來會覺得羞恥，好像傾聽著正張著大嘴毫無同情心的恥笑自己一樣，比被扒光了還難堪。八月長安

10.對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無比強烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。