1.首先，任何一個膚淺的答案都會遺漏掉這段經(jīng)歷的核心，即對患病這件事復(fù)雜的辯證邏輯，這既是社會狀況也是身體狀況。

2.理想的社會狀態(tài)不是財富均分，而是每個人按其貢獻(xiàn)的大小，從社會的總財富中提取它應(yīng)得的報酬。

3.古往今來，人口都是與一定時期的社會狀況，尤其是經(jīng)濟(jì)狀況緊密相連的。

4.工業(yè)上很多引人注目的制作法的社會重要性大大增加，不可避免地使學(xué)校教育與工業(yè)生活的關(guān)系問題重要起來了。這樣大規(guī)模的社會改造的發(fā)生，不會不向從不同社會狀況繼承下來的教育提出挑戰(zhàn)，不會不對教育提出很多新的問題。